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Zur Psychologie der psychologischen und tiefenpsychologischen Ausbildung von Erziehern - Eine lern- und kommunikationstheoretische Analyse des Theorie-Praxis-Problems

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Göppner, Hans-Jürgen:
Zur Psychologie der psychologischen und tiefenpsychologischen Ausbildung von Erziehern - Eine lern- und kommunikationstheoretische Analyse des Theorie-Praxis-Problems.
In: Zeitschrift für Individualpsychologie. Bd. 2 (1977) Heft 1. - S. 58-73.
ISSN 0342-393X

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Psychologie der Sozialen Arbeit
Peer-Review-Journal:Nein
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:06. Aug 2012 16:58
Letzte Änderung:16. Aug 2012 19:41
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