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Die bildungspolitische Bedeutung der Familie : Folgerungen aus der PISA-Studie

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Die bildungspolitische Bedeutung der Familie : Folgerungen aus der PISA-Studie.
Hrsg.: Althammer, Jörg. Deutschland / Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Deutschland / Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen
Stuttgart : Kohlhammer, 2002. - (Schriftenreihe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ; 224)
ISBN 3-17-017927-6

Weitere Angaben

Publikationsform:Buch
Institutionen der Universität:Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät > Ethik > Wirtschaftsethik und Sozialpolitik
Zentrale Forschungseinrichtungen > Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft - ZFG
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:1224
Eingestellt am: 20. Jul 2009 17:24
Letzte Änderung: 28. Jan 2010 10:42
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/1224/
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