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Schülerinteresse an Themen, Regionen und Arbeitsweisen des Geographieunterrichts : Ergebnisse der empirischen Forschung und deren Konsequenzen für die Unterrichtspraxis

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Schülerinteresse an Themen, Regionen und Arbeitsweisen des Geographieunterrichts : Ergebnisse der empirischen Forschung und deren Konsequenzen für die Unterrichtspraxis.
Hrsg.: Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael
Weingarten : Selbstverl. des Hochschulverb. für Geographie und ihre Didaktik, 2010. - 311 S. - (Geographiedidaktische Forschungen ; 46)
ISBN 978-3-925319-34-1

Weitere Angaben

Publikationsform:Buch
Institutionen der Universität:Mathematisch-Geographische Fakultät > Geographie > Professur für Didaktik der Geographie
Weitere URLs:
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:27. Feb 2013 08:01
Letzte Änderung:10. Jun 2013 17:44
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