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Bagoly-Simó, Péter:
Tracing sustainability : Education for Sustainable Development in the lower secondary geography curricula of Germany, Romania, and Mexico.
In: International research in geographical and environmental education. 23 (2014) 2.
- S. 126-141.
ISSN 1038-2046 ; 1747-7611
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/103820... |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Mathematisch-Geographische Fakultät > Geographie > Professur für Geographiedidaktik und Bildung für nachhaltige Entwicklung |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Verlag: | Routledge, Taylor & Francis Group |
| Die Zeitschrift ist nachgewiesen in: | |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 13023 |
Eingestellt am: 26. Mär 2013 08:08
Letzte Änderung: 09. Mär 2016 12:02
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/13023/
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