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Titelangaben
Hiebl, Petra ; Seitz, Stefan:
Soft skills - Diagnose und Trainingsmodule : ein Praxisleitfaden zur Förderung der Selbst- und Sozialkompetenz am Gymnasium ; 5.-10. Klasse.
Buxtehude : Persen, 2013. - 98 S.
ISBN 978-3-403-23244-5
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Buch |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
| Weitere URLs: | |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| Eingestellt am: | 22. Apr 2013 15:44 |
| Letzte Änderung: | 01. Aug 2017 13:39 |
| URL zu dieser Anzeige: | http://edoc.ku-eichstaett.de/13107/ |
