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"each one teach one" : Inklusion durch kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen

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"each one teach one" : Inklusion durch kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen.
Hrsg.: Eberhard, Daniel Mark ; Ruile, Anna Magdalena
Marburg : Tectum, 2013. - 233 S. - (Schriftenreihe des interdisziplinären Forschungsnetzwerks Forum Populärkultur der Universität Augsburg / UNIA ; 1)
ISBN 978-3-8288-3128-5

Weitere Angaben

Publikationsform:Buch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musikwissenschaft > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik
Weitere URLs:
Titel an der KU entstanden:Nein
Eingestellt am:11. Nov 2015 14:28
Letzte Änderung:29. Feb 2016 18:57
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