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Portfolioarbeit : Ein Weg zu schülergemäßer Leistungsdokumentation

Titelangaben

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Seitz, Stefan:
Portfolioarbeit : Ein Weg zu schülergemäßer Leistungsdokumentation.
In: Praxis Schule 5 - 10 : Zeitschrift für die Sekundarstufe 1 des Schulwesens. (2015) 4. - S. 40-49.
ISSN 0936-6970

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
Peer-Review-Journal:Nein
Verlag:Westermann
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:16879
Eingestellt am: 02. Feb 2016 14:07
Letzte Änderung: 02. Feb 2016 14:07
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/16879/
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