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Excessive demand oder additional motivation? : Bilingualer Biologieunterricht in der Grundschule

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Rolletschek, Helga:
Excessive demand oder additional motivation? : Bilingualer Biologieunterricht in der Grundschule.
In: Grundschulmagazin Englisch. (2016) Heft 1. - S. 37-38.
ISSN 1610-7918

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Mathematisch-Geographische Fakultät > Fachdidaktik des naturwissenschaftlichen Fächerbereichs > Didaktik der Biologie
Peer-Review-Journal:Nein
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:05. Apr 2016 15:43
Letzte Änderung:05. Apr 2016 15:43
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