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Brauch, Nicola: Das Anne Frank Tagebuch : eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium. Stuttgart, 2016

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Schreiber, Waltraud:
Rezension von: Brauch, Nicola: Das Anne Frank Tagebuch : eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium. Stuttgart, 2016.
In: Sehepunkte : Rezensionsjournal für die Geschichtswissenschaften. Bd. 17 2017 (2017) Heft 5.
ISSN 1618-6168

Volltext

Link zum Volltext (externe URL): http://www.sehepunkte.de/2017/05/24625.html

Weitere Angaben

Publikationsform:Rezension
Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:06. Jun 2017 13:43
Letzte Änderung:06. Jun 2017 13:43
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