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„Musik zum Abheben!“ : kreative Liederarbeitung in Regel- und Inklusionsklassen

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Hirte, Gabriele:
„Musik zum Abheben!“ : kreative Liederarbeitung in Regel- und Inklusionsklassen.
In: Praxis Grundschule. (2016) Heft 5.
ISSN 0170-3722

Forschungsprojekte

Verbund "Inklusives Leben und Lernen in der Schule"

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Schlagwörter:Musikpädagogik; Inklusion;Liederarbeitung
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musikwissenschaft > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik
Peer-Review-Journal:Nein
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:26. Jul 2017 11:40
Letzte Änderung:26. Jul 2017 11:40
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