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Ausprägungen historischen Denkens vor dem ersten Geschichtsunterricht

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Zabold, Stefanie:
Ausprägungen historischen Denkens vor dem ersten Geschichtsunterricht.
In: Fenn, Monika (Hrsg.): Frühes historisches Lernen : Projekte und Perspektiven empirischer Forschung. - Schwalbach/Ts., 2018. - S. 53-74. - (Geschichtsunterricht erforschen ; 7)

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:16. Jan 2018 15:09
Letzte Änderung:16. Jan 2018 15:09
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