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    Herzstück des Geschichtsunterrichts ist historisch Denken lernen

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    Schreiber, Waltraud:
    Herzstück des Geschichtsunterrichts ist historisch Denken lernen.
    In: Kuchler, Christian ; Sommer, Andreas (Hrsg.): Unterrichtsqualität : Perspektiven von Expertinnen und Experten. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2018. - S. 149-161. - (Wirksamer Geschichtsunterricht ; 6)
    ISBN 978-3-8340-1905-9

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:21262
    Eingestellt am: 12. Mär 2018 09:48
    Letzte Änderung: 21. Dez 2021 14:48
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/21262/
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