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Qualitätsmerkmale inklusiven Musikunterrichts in der Grundschule

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Hirte, Gabriele:
Qualitätsmerkmale inklusiven Musikunterrichts in der Grundschule.
In: Gerland, Juliane (Hrsg.): Kultur - Inklusion - Forschung. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017. - S. 48-60
ISBN 978-3-7799-4691-5

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musikwissenschaft > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:24. Sep 2018 09:01
Letzte Änderung:24. Sep 2018 09:01
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