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Wissens-Werte Geschichten : zum Wert heterogener Wissensausprägungen für inklusives historisches Lernen

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Werner, Michael ; Schreiber, Waltraud:
Wissens-Werte Geschichten : zum Wert heterogener Wissensausprägungen für inklusives historisches Lernen.
In: Bartosch, Ulrich ; Schreiber, Waltraud ; Thomas, Joachim (Hrsg.): Inklusives Leben und Lernen in der Schule: Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt, 2018. - S. 153-182
ISBN 978-3-7815-2268-8

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Schlagwörter:Inklusion
Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:21. Nov 2018 11:37
Letzte Änderung:21. Nov 2018 11:37
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