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Ethik in der Offizierausbildung : eine vergleichende Studie zu berufsethischen Anteilen in der Ausbildung zum Marineoffizier in Deutschland und den USA

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Bargmann, Jens:
Ethik in der Offizierausbildung : eine vergleichende Studie zu berufsethischen Anteilen in der Ausbildung zum Marineoffizier in Deutschland und den USA.
2004
(Dissertation, 2003, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Volltext

Kurzfassung/Abstract

eit der Wende von 1989/1990 hat sich das Gesicht der Welt nachhaltig verändert. Die Einheit Deutschlands und die Erweiterung des Auftrages der Bundeswehr haben fundamentale Folgen für die Organisation der Streitkräfte sowie für ihre einzelnen Angehörigen. Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, wie der global zu beobachtende Wandel sich auf den Ebenen Gesellschaft, Organisation und Individuum ausgewirkt hat und immer noch auswirkt. Im Rahmen eines internationalen Vergleiches (Deutschland und die USA) wird untersucht, wie Streitkräfte, insbesondere an ihren Ausbildungsstätten für Offiziere, den gewachsenen Anforderungen des Berufes im Hinblick auf berufsethische Implikationen gerecht werden. Dies geschieht durch eine Analyse der jeweiligen Programme an der Marineschule Mürwik und der U.S. Naval Academy. Am Schluß der Arbeit werden sich aus dem Vergleich ergebende Möglichkeiten für wechselseitiges Lernen aufgezeigt

Weitere Angaben

Publikationsform:Hochschulschrift (Dissertation)
Schlagwörter:Philosophie; Pädagogik; Militärpädagogik; Soziologie; Militärsoziologie; Politische Wissenschaft; Ethik; Praktische Ethik; Rechtsethik; Ethik/Religion; Berufsethik; Wandel; Wertwandel; Militär; Sicherheitspolitik; Friede; Krieg; Militärischer Einsatz
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Philosophie > Lehrstuhl für Philosophie
Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Dissertationen / Habilitationen
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Ja
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:22294
Eingestellt am: 17. Jan 2019 10:19
Letzte Änderung: 17. Jan 2019 10:19
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/22294/
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