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    Bologna-Prozess - Bedeutung für Schulsozialarbeit

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    Bartosch, Ulrich:
    Bologna-Prozess - Bedeutung für Schulsozialarbeit.
    In: Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit. - Baden-Baden : Nomos, 2018. - S. 106-107
    ISBN 978-3-8487-1594-7

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Institutionen der Universität:Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Pädagogik
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:22636
    Eingestellt am: 28. Mär 2019 10:11
    Letzte Änderung: 04. Apr 2019 18:02
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/22636/
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