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Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany : Factors Supportive of Functioning Dual Language Development

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Ertanir, Beyhan ; Kratzmann, Jens ; Jahreiß, Samuel ; Frank, Maren ; Sachse, Steffi:
Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany : Factors Supportive of Functioning Dual Language Development.
In: Frontiers in Psychology. 9 (3. Dezember 2018).
ISSN 1664-1078

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Publikationsform:Artikel
Schlagwörter:Bilingualism ; Language Proficiency ; Dual Language Learners ; Second Language Skills ; L1 Skills ; Home Language ; Psychology
Institutionen der Universität:Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Pädagogik der frühen Kindheit
DOI / URN / ID:10.3389/fpsyg.2018.02261
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Ja
Peer-Review-Journal:Ja
Verlag:Frontiers Research Foundation
Die Zeitschrift ist nachgewiesen in:
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:22868
Eingestellt am: 19. Jun 2019 08:54
Letzte Änderung: 07. Dez 2021 12:00
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