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Historische Narrationen de-konstruieren – den Umgang mit Geschichte sichtbar machen: ein neues Aufgabenfeld für forschend-entdeckendes Lernen

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Schreiber, Waltraud:
Historische Narrationen de-konstruieren – den Umgang mit Geschichte sichtbar machen: ein neues Aufgabenfeld für forschend-entdeckendes Lernen.
In: Hasberg, Wolfgang ; Weber, W. (Hrsg.): Geschichte entdecken : Karl Filser zum 70. Geburtstag. - Berlin : LIT, 2007. - S. 285-311
ISBN 3-8258-0293-0 ; 978-3-8258-0293-6

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Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:25. Aug 2009 12:44
Letzte Änderung:01. Jan 2010 21:31
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