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Wie wollen Gleichnisse gelesen werden? : über die kommunikativen Potenziale von Metaphern und die Wege der Gleichnisforschung

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Bieberstein, Sabine:
Wie wollen Gleichnisse gelesen werden? : über die kommunikativen Potenziale von Metaphern und die Wege der Gleichnisforschung.
In: Katechetische Blätter : Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, kirchliche Jugendarbeit. Bd. 134 (2009) Heft 5. - S. 318-325.
ISSN 0342-5541 ; 0342-5517

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Fakultät für Religionspädagogik/Kirchliche Bildungsarbeit (FH) > Professur für Exegese des Neuen Testaments und Biblische Didaktik
Weitere URLs:
Peer-Review-Journal:Nein
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:08. Sep 2009 09:00
Letzte Änderung:01. Feb 2010 10:47
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