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Von der Notwendigkeit kognitiver Anstrengungen beim Demokratielernen

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Detjen, Joachim:
Von der Notwendigkeit kognitiver Anstrengungen beim Demokratielernen.
In: Himmelmann, Gerhard ; Lange, Dirk (Hrsg.): Demokratiekompetenz : Beiträge aus Politikwissenschaft, Pädagogik und politischer Bildung. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2005. - S. 286-298
ISBN 3-531-14653-X

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Politikwissenschaft > Lehrstuhl für Politikwissenschaft - Politische Bildung (Didaktik der Sozialkunde)
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:25. Nov 2009 12:53
Letzte Änderung:01. Jan 2010 21:34
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