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Titelangaben
Konrad, Franz-Michael:
Instruktion oder Konstruktion? : Zu einem Widerspruch des Postmodernismus in den internationalen frühpädagogischen Diskursen.
In: Zeitschrift für Sozialpädagogik : ZfSp. Bd. 7 (2009). - S. 2-22.
ISSN 1610-2339
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Professur für Historische und Vergleichende Pädagogik |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| Eingestellt am: | 13. Apr 2010 09:53 |
| Letzte Änderung: | 13. Apr 2010 09:53 |
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