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Das schadet den Kindern mehr als es nützen würde : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Singen im Kindergarten

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Brünger, Peter:
Das schadet den Kindern mehr als es nützen würde : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Singen im Kindergarten.
In: Fuchs, Michael (Hrsg.): Singen und Lernen. - Berlin : Logos, 2007. - S. 127-140. - (Kinder- und Jugendstimme ; 1)
ISBN 978-3-8325-1333-7

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musikwissenschaft > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:16. Dez 2010 09:38
Letzte Änderung:16. Dez 2010 09:38
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