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Interdisziplinäre Zugänge und theoretische Grundlagen schulischer Werteerziehung. Soziologische Sicht

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Stein, Margit:
Interdisziplinäre Zugänge und theoretische Grundlagen schulischer Werteerziehung. Soziologische Sicht.
In: Zierer, Klaus (Hrsg.): Schulische Werteerziehung : Kompendium. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2010. - S. 49-58
ISBN 978-3-8340-0713-1

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Zentrale Forschungsinstitute > Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft - ZFG
Titel an der KU entstanden:Ja
Eingestellt am:28. Feb 2011 16:02
Letzte Änderung:02. Mär 2011 18:26
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