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Curriculare Kompetenz als Lernziel und Perspektive : ein didaktischer Ansatz, vorgestellt für den Anfangsunterricht Französisch (L3)

Titelangaben

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Brügmann, Hans:
Curriculare Kompetenz als Lernziel und Perspektive : ein didaktischer Ansatz, vorgestellt für den Anfangsunterricht Französisch (L3).
Marburg : Tectum, 1999. - 187, XI, XXI S. - (Edition Wissenschaft / Reihe Romanistik ; 16)
ISBN 3-8288-0738-0
(Dissertation, 1999, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Weitere Angaben

Publikationsform:Hochschulschrift (Dissertation)
Zusätzliche Informationen:3 Mikrofiches
Institutionen der Universität:Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Romanistik > Didaktik des Französischen
Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Dissertationen / Habilitationen
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:7437
Eingestellt am: 01. Feb 2012 14:11
Letzte Änderung: 08. Feb 2012 12:19
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/7437/
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