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Meier, Uto:
Zur Didaktik gegenwärtiger ethischer Bildungskonzepte : Plurale Methoden für plurale Wertsysteme? Ein Versuch zur Grundlegung einer Menschenrechtsdidaktik vor dem Horizont verschiedener Ansätze ethischer Lernkonzepte.
2003
Veranstaltung: Ethik und Bildung : Internationaler Kongreß zur Frage "Gemeinsame Ethische Bildung" der Hanns-Seidel-Stiftung und des Vereins "Internationaler Bildungs- und Ethiktransfer Bayern e.V.", 27. März 2003, Wildbad-Kreuth.
(Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag)
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Kurzfassung/Abstract
Vor der Frage interkultureller Differenzen stellt sich die Herausforderung interkulturell gemeinsamer Bildungskonzepte. Der Vortrag resümmiert die gegenwärtig praktizierten Konzepte anerkannter Ethik-Programme und ordnet sie in eine erweiterte Menschenrechtsbildung kurz ein.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht): Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag |
|---|---|
| Schlagwörter: | Ethikbildung |
| Institutionen der Universität: | Fakultät für Religionspädagogik/Kirchliche Bildungsarbeit (FH) > Professur für Religionspädagogik |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 8692 |
Letzte Änderung: 12. Mär 2012 18:41
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