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Publikationen geordnet nach:  

Institutionen der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Germanistik > Professur für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache

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Anzahl der Einträge auf dieser Ebene: 27.

2017

Ballis, Anja ; Meixner, Johanna ; Zierau, Cornelia:
Sprache im Fach.
Hrsg.: Ballis, Anja ; Meixner, Johanna ; Zierau, Cornelia
In: DaZ Sekundar Stufe : Deutsch als Zweitsprache ; Konzepte und Materialien. (2017) Heft 1. - S. 5-7.
(Peer-Review-Journal)

2016

Meixner, Johanna ; Färber, Michaela ; Stief, Daniela ; Weisbrod, Nina:
Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche : ein Materialordner mit Kopiervorlagen, Bild- und Wortkarten.
Offenburg : Mildenberger, 2016. - 780 S.
ISBN 978-3-619-14151-7

Meixner, Johanna:
(Sprachlicher) Wissenserwerb als (Re)Konstruktion.
In: Böttger, Heiner ; Sambanis, Michaela (Hrsg.): Focus on Evidence – Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften. - Tübingen : Narr, 2016. - S. 255-262
ISBN 978-3-8233-8021-4

2015

Sivuda, Olena:
"Aber plötzlich war es mir, als drohe das Haus über mir zusammenzubrechen.": komparative Analyse des Heimkehrermotivs in der deutschen und russischen Prosa nach dem Zweiten Weltkrieg.
Stuttgart : ibidem-Verl., 2015. - 241 S. - (Literatur und Kultur im mittleren und östlichen Europa ; 9)
ISBN 978-3-8382-0779-7 ; 3-8382-0779-3
(Dissertation, 2014, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Xue, Li:
Übersetzen als Problemlöseprozess : praktisches Übersetzen anhand von Übersetzungsbeispielen aus der Automobilbranche im Sprachenpaar Deutsch-Chinesisch.
Frankfurt am Main : Lang, 2015. - 222 S.
ISBN 978-3-631-66456-8 - 3-631-66456-7
(Dissertation, 2015, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

2013

Bitter, Ákos:
Deutsche Sprachelemente im Ungarischen als Hilfen beim kognitiven Erwerb des Deutschen : Einsichten aus Unterrichtseinheiten mit ungarischen Deutschlernern.
Hamburg : Kovač, 2013. - 457 S. - (Schriftenreihe Lingua ; 26)
ISBN 978-3-8300-7416-8
(Dissertation, 2013, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Meixner, Johanna:
Lernen in einer globalisierten Welt: eine Pädagogik der Vielfalt.
In: Böttger, Heiner (Hrsg.): Global Citizenship : vom Rand ins Zentrum treten. - Eichstätt : Eichstaett Academic Press, 2013. - S. 72-75. - (Eichstätter Schriftenreihe Kontinuum des Lernens: Vom Vorprimar- bis zum Tertiärbereich ; 7)
ISBN 978-3-943318-11-1

2011

Stahl, Aneka ; Müller, Klaus:
Hybridität und Sprachdidaktik – Sprachmischungen – Problemfälle oder Bereicherungen für den Unterricht?
In: Deutsch als Zweitsprache : DaZ. (2011) Heft 2. - S. 8-17.
ISSN 1619-8433

2009

Müller, Klaus:
Vertrauen zwischen Fremden : zum Aufbau einer Joint-Venture-Culture in interkulturellen Verhandlungen.
In: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik : zfwu = Journal for business, economics & ethics. Bd. 10 (September 2009) Heft 1. - S. 66-85.
ISSN 1439-880X
(Peer-Review-Journal)

Felke, Sandra:
Determinierende Elemente im Deutschen und im Portugiesischen.
Newark, Del. : Proxenic Media, 2009. - 246 S.
ISBN 978-0-9840691-1-8
(Dissertation, 2009, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Meixner, Johanna ; Lechterbeck, Alexander:
Interkulturelles Verhandeln und Kooperieren : konstruktivistische und anthropologische Dimensionen.
Newark : Proxenic, 2009. - 292 S.
ISBN 978-0-9840691-0-1

2007

Meixner, Johanna ; Lechterbeck, Alexander:
Interkulturelle Wirtschaftskommunikation.
In: Wissensmanagement : das Magazin für Führungskräfte. (Oktober 2007) Heft 7. - S. 26-27.
ISSN 1438-4426

Chen, Lina:
Bilder menschlicher Emotionen in deutschen und chinesischen Phrasemen.
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2007. - 215 S. - (Phraseologie und Parömiologie ; 22)
ISBN 978-3-8340-0335-5
(Dissertation, 2006, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

2006

Chen, Lina:
Bilder menschlicher Emotionen in deutschen und chinesischen Phrasemen.
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2006. - 215 S. - (Phraseologie und Parömiologie ; 22)
ISBN 978-3-8340-0335-5
(Dissertation, 2007, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

2005

Lexikon der Redensarten: Herkunft und Bedeutung deutscher Redewendungen.
Hrsg.: Müller, Klaus
München : Bassermann, 2005. - 781 S.
ISBN 3-8094-1865-X

2004

Müller, Klaus ; Meixner, Johanna:
Angewandter Konstruktivismus : ein Handbuch für die Bildungsarbeit in Schule und Beruf.
Hrsg.: Müller, Klaus ; Meixner, Johanna
Aachen : Shaker Verlag, 2004. - X, 201 S.
ISBN 3-8322-3061-0

2003

Chang, Hsiu-chuan:
Chinesische und deutsche sprichwörtliche Redensarten : eine kontrastive Betrachtung unter sprachlichen, funktionellen und kulturhistorischen Aspekten am Beispiel von Tierbildern.
Hamburg : Kovač, 2003. - 378 S. - (Schriftenreihe Philologia ; 56)
ISBN 3-8300-1043-5
(Dissertation, 2002, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

2002

Kasai, Yoshiharu:
Das System der Selbstbezeichnungen, Anredeformen und Drittbezeichnungen auf dem Hintergrund der sozialen Beziehungen : ein deutsch-japanischer Sprachvergleich.
Frankfurt am Main : Lang, 2002. - 263 S. - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 21, Linguistik ; 240)
ISBN 3-631-38922-1
(Dissertation, 2002, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

2001

Meixner, Johanna:
Das Lernen im Als-Ob : Theorie und Praxis ästhetischer Erfahrung im Fremdsprachenunterricht.
Tübingen : Narr, 2001. - 208 S.
ISBN 3-8233-5861-8
(Habilitation, 2001, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

2000

Hampel, Doris:
Regressive Interimsprache : Langzeitstudie zur Rezeption und Produktion von Laut- und Schriftsprache bei griechischen Remigrantenkindern.
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Wien : Lang, 2000. - 316 S. - (Europäische Hochschulschriften / 21 ; 219)
ISBN 3-631-35571-8
(Dissertation, 1999, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

1999

Schneider, Elke:
Multisensory structured metacognitive instruction : an approach to teaching a foreign language to at-risk students.
Frankfurt am Main : Lang, 1999. - XVII, 305 S. - (Theorie und Vermittlung der Sprache ; 30)
ISBN 3-631-33370-6
(Dissertation, 1997, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

1998

Jákó, Monika:
Okkasionelle Wortpaare in der deutschen Gegenwartssprache.
Marburg : Tectum, 1998. - 176 S.
ISBN 3-8288-0438-1
(Dissertation, 1998, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

1997

Helmolt, Katharina von:
Kommunikation in internationalen Arbeitsgruppen : eine Fallstudie über divergierende Konventionen der Modalitätskonstituierung.
München : Iudicium, 1997. - 223 S. - (Reihe interkulturelle Kommunikation ; 2)
ISBN 3-89129-661-4
(Dissertation, 1994, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Meixner, Johanna:
Konstruktivismus und die Vermittlung produktiven Wissens.
Neuwied u.a. : Luchterhand, 1997. - 228 S. - (Pädagogik)
ISBN 3-472-02170-5
(Dissertation, 1995, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Taissina, Alia:
Theologische Fachbegriffe : Vorarbeiten zu einem deutsch-russischen Fachlexikon der gegenwärtigen theologischen Sprache.
Marburg : Tectum-Verl., 1997. - 225 S. - (Edition Wissenschaft / Reihe Sprachwissenschaft ; 11)
ISBN 3-8288-0021-1
(Dissertation, 1997, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

1995

Maier, Irmgard:
Passivparadigmen im Spanischen und im Deutschen : eine Untersuchung auf der Basis der relationalen Grammatik in didaktischer Absicht.
Frankfurt am Main u.a. : Lang, 1995. - X, 396 S. - (Arbeiten zur Sprachanalyse ; 24)
ISBN 3-631-48257-4
(Dissertation, 1994, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

1994

Berndt, Annette:
Produktiver Einsatz von neuen Hörspielen und auditiver Dichtung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache.
München : Iudicium-Verl., 1994. - 258 S. - (Studien Deutsch ; 19)
ISBN 3-89129-129-9
(Dissertation, 1994, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

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