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Institutionen der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Mathematisch-Geographische Fakultät > Fachdidaktik des naturwissenschaftlichen Fächerbereichs > Didaktik der Biologie und Chemie

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2016

Rolletschek, Helga:
Excessive demand oder additional motivation? : Bilingualer Biologieunterricht in der Grundschule.
In: Grundschulmagazin Englisch. (2016) Heft 1. - S. 37-38.
ISSN 1610-7918

Rolletschek, Helga:
Flowers in an English Garden : Motivierender Biologieunterricht auf Englisch.
In: Grundschulmagazin Englisch. (2016) Heft 1. - S. 14-18.
ISSN 1610-7918

2015

Rolletschek, Helga:
Biologie auf Englisch? : Viel spricht dafür!
In: Cornelsen Verlag, Bilingualer Unterricht - Zusatzmaterialien.
10. September 2015

Rolletschek, Helga:
Medien im naturkundlichen Unterricht : Medieneinsatz beim Experimentieren.
In: Fleischmann, Sabine ; Rieger, Sophie (Red.): "M" wie Medien in der Schule : Medienkompetenz lehren und lernen ; Praxisheft. - München : Domino Verlag, 2015. - S. 37-41

2014

Rolletschek, Helga:
Im Unterricht : Die Lernwege des Kindes begleiten.
In: Stückl, Gisela ; Wilhelm, Maria (Hrsg.): Lehren und Lernen in der bayerischen Grundschule : Kommentare und Unterrichtshilfen zum bayerischen Grundschullehrplan 2014/2015. - Köln : Carl Link, 2014. - 15.05
ISBN 978-3-556-06140-4

Rolletschek, Helga:
Null Bock auf Natur - was tun?
In: Böttger, Heiner ; Eckinger, Ludwig (Hrsg.): Sind wir noch zu retten? : Bildung und Erziehung ; Probleme. Analysen. Perspektiven. - München : Domino Verlag, 2014. - S. 162-170
ISBN 978-3-926123-18-3

2012

Frey, Anne ; Rolletschek, Helga:
Förderung sozialer Kompetenzen durch eine werteorientierte Pädagogik.
In: Kahlert, Joachim ; Multrus, Ute (Hrsg.): Ethik : Didaktik für die Grundschule. - Berlin : Cornelsen Verlag, 2012. - S. 135-144. - (Fachdidaktik für die Grundschule)
ISBN 978-3-589-05189-2

Rolletschek, Helga:
Vom Lehren zum Lernen : Wegbegleiter für das Lernen des Kindes.
In: "L" wie Lernen in der Schule : der moderne Lernbegriff in Theorie und Praxis ; Praxisheft. - München : Domino Verlag, 2012. - S. 46-89

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