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Veröffentlichungen "Hemmer, Ingrid"

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  • Volltext
    Hemmer, Ingrid ; Japha, Vanessa ; Krajewski, Nicolas:
    Nachhaltigkeitsbericht 2012 : Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt.
    Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
    Eichstätt, 2013. - 63 S.
  • Volltext
    Hemmer, Ingrid ; Bagoly-Simó, Péter ; Fischer, Carolin:
    Koexistenz oder Kooperation? : Bildung für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen und Umweltbildungseinrichtungen.
    In: Geographie und ihre Didaktik : (GUID). Bd. 41 (2013) Heft 1. - 1 -17.
    ISSN 0343-7256 ; 0343-7260
    (Peer-Review-Journal)
  • Volltext
    Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael ; Obermaier, Gabriele ; Neidhardt, Eva ; Kruschel, Katja ; Uphues, Rainer:
    Which children can find a way through a strange town using a streetmap? - results of an empirical study on children’s orientation competence.
    In: International research in geographical and environmental education. Bd. 22 (2013) Heft 1. - S. 23-40.
    ISSN 1038-2046 ; 1747-7611
    (Peer-Review-Journal)
  • Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael:
    Bildungsstandards.
    In: Böhn, Dieter ; Obermaier, Gabriele (Hrsg.): Wörterbuch der Geographiedidaktik : Begriffe A-Z. Völlige und stark erw. Neubearbeitung. - Braunschweig : Westermann, 2013. - S. 33-35. - (Didaktische Impulse)
    ISBN 978-3-14-142803-2
    (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
  • Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael ; Wrenger, Katja:
    Kompetenzbereich Räumliche Orientierung.
    In: Böhn, Dieter ; Obermaier, Gabriele (Hrsg.): Wörterbuch der Geographiedidaktik : Begriffe A-Z. Völlige und stark erw. Neubearbeitung. - Braunschweig : Westermann, 2013. - S. 155-156. - (Didaktische Impulse)
    ISBN 978-3-14-142803-2
    (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
  • Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael:
    Kompetenzmodelle.
    In: Böhn, Dieter ; Obermaier, Gabriele (Hrsg.): Wörterbuch der Geographiedidaktik : Begriffe A-Z. Völlige und stark erw. Neubearbeitung. - Braunschweig : Westermann, 2013. - S. 156-157. - (Didaktische Impulse)
    ISBN 978-3-14-142803-2
    (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
  • Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael ; Obermaier, Gabriele:
    Schülerinteresse.
    In: Böhn, Dieter ; Obermaier, Gabriele (Hrsg.): Wörterbuch der Geographiedidaktik : Begriffe A-Z. Völlige und stark erw. Neubearbeitung. - Braunschweig : Westermann, 2013. - S. 247-248. - (Didaktische Impulse)
    ISBN 978-3-14-142803-2
    (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
  • Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael:
    Umweltbildung.
    In: Böhn, Dieter ; Obermaier, Gabriele (Hrsg.): Wörterbuch der Geographiedidaktik : Begriffe A-Z. Völlige und stark erw. Neubearbeitung. - Braunschweig : Westermann, 2013. - S. 274-276. - (Didaktische Impulse)
    ISBN 978-3-14-142803-2
  • Volltext
    Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael ; Bagoly-Simó, Péter:
    Orientation without spiral curriculum? Evaluating map skills in geography textbooks.
    In: Mazeikiene, Natalija ; Horsley, Mike ; Knudsen, Susanne V. (Hrsg): Representations of otherness : The Eleventh International Conference on Research on Textbooks and Educational Media ; September 2011 Kaunas – Lithuania. - Kaunas, Lithunia : IARTEM, 2013. - S. 38-48
    ISBN 978-0-9580587-6-7
    (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
  • Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael:
    Bildungsstandards im Geographieunterricht - Konzeption, Herausforderung, Diskussion.
    In: Rolfes, Manfred ; Uhlenwinkel, Anke (Hrsg.): Metzler-Handbuch 2.0 Geographieunterricht : ein Leitfaden für Praxis und Ausbildung. - Braunschweig : Westermann, 2013. - S. 24-32. - (Didaktische Impulse)
    ISBN 978-3-14-142802-5
    (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

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